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号: /202106-00010 信息分类: 标准性文件宣布
内容分类: 综合政务,科技、教导,别的 发文日期: 2021-08-13
宣布机构: 金安区当局办 天生日期: 2021-08-13
来历单元: 金安区教导局
失效时候: 废除时候:
政策征询构造: 金安区教导局 政策征询德律风: 0564-3261718
称: 六安市金安区国民当局办公室印发《展开责任教导阶段学校先生课后办事任务实行计划》的告诉(有用)
号: 金政办秘〔2021〕29号 词:

六安市金安区国民当局办公室印发《展开责任教导阶段学校先生课后办事任务实行计划》的告诉(有用)

2021-08-13 17:30   我要纠错   笔墨巨细:[ ]   背风景:       

各州里国民当局、街道办事处,区直有关单元,各州里中间学校、区直属学校,城区教导教导组:

现将《展开责任教导阶段学校先生课后办事任务实行计划》印发给你们,请连系现实构造实行。

 

六安市金安区国民当局办公室

2021年8月13日

 

展开责任教导阶段学校先生课后办事任务实行计划

根据《六安市国民当局办公室印发对于做好责任教导阶段学校先生课后办事任务的指点定见的告诉》(六政办秘〔2021〕90号)和教导部、省教导厅、市教导局有关文件精力和请求,为周全鞭策我区责任教导阶段学校先生课后办事任务,特拟定实行计划以下。

一、指点思惟

以习近平新时期中国特点社会主义思惟为指点,对峙以国民为中间的生长思惟,周全贯彻党的教导目标,培育德智体美劳周全生长的社会主义扶植者和交班人,办国民对劲的教导,将展开中小先生课后办事任务作为知足国民大众新须要、晋升国民大众取得感和幸运感的民生工程,强化责任担任,进一步增强教导办事才能。

二、实行准绳

对峙“学校主体、公益普惠、先生自愿、宁静有序、周全笼盖”的准绳,以须要为根据,展开有针对性的办事,知足先生特性化须要。

1.学校主体准绳。校内展开课后办事的主体是各中小学校。各中小学要充实阐扬课后办事主渠道感化,主动作为,充实操纵学校在办理、职员、园地、资本等方面的上风,主动承当起先生课后办事责任。

2.公益普惠准绳。课后办事对峙公益性和普惠性准绳,任何单元和小我不得以营利为目标。当局、学校和家长配合公道分担课后办事运转本钱,为先生供给恰当的课后办事。

3.先生自愿准绳。中小先生自愿到场课后办事,不逼迫或变相逼迫先生到场,学校不得谢绝有须要的先生到场。学校展开课后办事,要事前充实收罗家长定见,主动向家长奉告办事体例、办事内容、宁静保证方法等,并成立家长请求、班级查核、学校同一实行的任务机制。

4.宁静有序准绳。各中小学要严酷落实宁静责任,完美办理轨制,增强宁静教导和办理,增强家校相同,强化课后办事经费办理,确保课后办事任务迷信标准和宁静有序。

5.周全笼盖准绳。对比国度和省请求,买通课后办事“最初一千米”,确保责任教导阶段学校全笼盖、有须要的先生全笼盖。为增进教导公允,鞭策城乡教导一体化生长,乡村各中小学均应主动缔造前提,降服坚苦,充实变更教员到场课后办事任务的主动性和主动性,配合鞭策课后办事任务。重视脚踏实地,不搞“一刀切”,防止形成负面影响,学校确切不具备前提展开课后办事的,要做好向家长的诠释任务,但要展开很多多少种情势的校内课外勾当。

三、办事内容

课后办事内容首要是支配先生造功课、自立浏览、体育、艺术、科普勾当,和文娱游戏、拓展练习、展开社团及乐趣小组勾当、旁观适合儿童的影片等,倡导对个体进修有坚苦的先生赐与教导赞助。

1.小学阶段:一、二年级以团队勾当、课外浏览、理论勾当、手工操纵类功课教导为主,不得借课后办事支配书面家庭功课。三年级以上以课外浏览、功课教导、乐趣小组、团队勾当、综公道论为主。

2.初中阶段:以功课教导、答疑解惑、课外浏览、乐趣小组、综公道论、团队勾当为主。

四、办事情势

各中小学要用足用好用活课后办事时候,构造展开丰硕多彩的拓展勾当,培育先生立异思惟和理论才能,晋升人文素养和迷信素养,首要采用“托管办事”和“特性化课程”两种情势。

1.托管办事。操纵校内资本展开课后办事。由责任教导阶段学校教职工到场,首要供给宁静关照等根基办事;同时,学校可连系现实环境,充实发掘和操纵校内资本,特别要阐扬好安徽底子教导资本操纵平台等收集办事资本的感化,展开功课教导、课外浏览、手工操纵、体育艺术勾当、团队勾当等。

2.特性化课程。第三方机构展开课后办事。学校供给园地和相干资本,由具备天资的第三方机构对有须要的先生展开艺体类、科技类勾当等办事。学校依法与第三方机构签定相干和谈,对办事内容、办事情势、师德素养、歇息报酬等方面作出划定。不得引进学科类培训机构到场;境表里籍职员到场课后办事必须合适国度有关划定并报区教导局查核赞成,严禁礼聘在境外的外籍人士展开线上培训勾当。

根据《教导部办公厅对于撑持摸索展开暑期托管办事的告诉》(教基厅函〔2021〕30号)、《安徽省教导厅转发教导部办公厅对于撑持摸索展开暑期托管办事的告诉》(皖教秘基〔2021〕96号)请求,我区主动展开责任教导阶段学校“暑期托管”试点任务。

五、办事时候

1.责任教导阶段学校课后办事时候,自学校讲授任务日下战书下学后起头,竣事时候准绳上不早于本市一般放工时候后半小时。天天课后办事准绳上不跨越两节课时候(包含午间和下战书下学后,不含一般午休时候和课间歇息时候)。对有特别须要的先生,学校可供给延时托管时候。详细时候由各学校根据家长须要肯定。

2.初中“托管办事”时候,能够自学校讲授任务日先生晚饭后起头,天天准绳上不跨越两节课时候(不含晚饭后一般歇息时候和自习间歇息时候),最迟不得晚于21点。

六、经费来历

中小学课后办事相干经费采用当局财务补贴和学校撑持、家长公道分担的体例予以保证。到场“托管办事”的先生,根据不高于2元/课时.生标准(不得跨越400元/学期.生)收取课后办事费,对到场课后办事的学校、单元和教职工赐与恰当补贴。到场“特性化课程”的先生,所发生的本钱在学校无偿供给园地、水电费等底子上由家长承当,根据不跨越3元/课时.生(不含耗材费,不得跨越600元/学期.生)标准交纳,由学校与第三方据实结算。先生家长根据所拔取的名目及课时,根据相干标准据实交纳用度。需操纵耗材的,应明白耗材详细规格、价钱等,由家长自行采办或在学校的监视下拜托开课机构同一采办。乡村建档立卡贫苦户后代和都会低保户家庭后代可请求免去。

在严酷履行六安市教导局《对于进一步标准幼儿园办园行动的指点定见》的底子上,幼儿园延时关照办事可对比责任教导阶段学校的情势和标准履行。

七、构造体例

1.相干学校以学期为节点,摸底查询拜访,收罗先生及家长定见,连系学校现实,体例课后办事“菜单”(各名目详细内容、情势、免费标准、办事课时、办事人数等,含托管办事、特性化课程和初中晚自习,托管办事和初中晚自习不受人数限定),并经由进程召开家长会等情势奉告家长。

2.区教导局经由进程投标或邀标等体例,肯定一家银行开辟办事平台APP;学校将课后办事“菜单”支配平台中,指点家长下载;先生及家长线上自行挑选名目,并根据名目免费标准线上缴费,用度按学期收取;银行专户办理,全程羁系经费。为保证更多的先生有挑选机遇,每名先生挑选特性化名目准绳上不跨越1个。

3.相干学校拟定“课后办事经费操纵方法”,报区教导局查核赞成。学期中或学期竣事后,相干学校提出经费分派法则,经区教导局查核赞成后,银行按指按时点指定命额将经费主动划转到学校账户。相干学校根据本校“经费操纵方法”停止收入。

4.区教导局对相干学校经费收入环境停止羁系。经费银行托管的体例先期在城区、三十铺镇、城北乡学校试行,乡村学校可根据本身现实挑选实行。

八、保证方法

1.增强构造带领。成立由区当局分担副区长任组长、区发改委、区教导局、区财务局、区人社局、区市场监视办理局等部分担任报酬成员的金安区中小先生课后办事任务带领小组,带领小组办公室设在区教导局,落实当局主导、部分联动的带领机制。发改、市场羁系等部分担任免费行动的指点和监视,财务部分担任课后办事保证相干经费的落实与办理,教导等部分担任对中小学教员取酬停止羁系。各相干学校要拟定详细任务计划并报区教导局查核备案。

2.健全保证机制。成立当局指点、部分联动、学校主体、社会到场、家长撑持的中小先生课后办事共建共治同享机制,落实任务责任。成立健全以学校教职工为主,校外专业职员或自愿者到场的课后办事师资步队,对到场课后办事的教职工,赐与补贴,补贴标准与市教体局、市财务局肯定的市属学校标准坚持分歧。到场课后办事的教职工赐与的补贴,由学校报区教导局查核后发放。

3.严酷办理与监视。各学校要严酷根据《小学办理规程》、《责任教导课程设置尝试计划》等文件和省对中小学作息时候的划定,严酷高低学轨制,确保开齐开足课程。严禁延长教导讲授勾当时候,根绝名存实亡的课后办事;严禁学校或第三方机构借机展开学科集合讲授或小我补课;严禁第三方机构逼迫、变相逼迫或引诱先生到场校外培训,或“乘车”展开别的贸易行动;严禁操纵课后办事时候展开小我讲授、上新课、补课和测验练习;严禁经由进程课后办事,减轻学业承担;严禁乱免费、调用专项经费、好处保送等行动;严禁未按法式查核的机构或小我入校供给课后办事。供给“特性化课程”设想办事性代免费的,每生每学期只能收取一次用度。落实公允合作查抄机制,对到场入校办事的第三方社会机构要成立公允合作和办事监视机制。先生家长交纳的课后办事用度必须归入学校同一羁系和操纵。

4.增强办事实效。展开中小先生课后办事的底子目标是为了保证先生的安康生长,各校要严酷根据以上“办事内容”规模展开勾当,做到“六个连系”,即:把展开课后办事与校内课外勾当连系起来,把课后办事与“书香校园”、“风致教导”等专题勾当连系起来,把课后办事与各种乐趣小组勾当连系起来,把课后办事与共青团、少先队勾当连系起来,把课后办事与校园歇息连系起来,把课后办事与校外理论连系起来。要充实操纵勤学校藏书楼、阅览室、体育馆、活动场、计较机房、功效课堂等举措措施,迷信支配课后办事,有用指点先生到场,增进先生周全生长。

5.增强监视办理。相干学校要对教员展开课后办事、先生到场课后办事的进程停止羁系,要对每种课后办事的人数、内容、时候、情势等停止档案材料保存,做到进程清晰,有案可查。区教导局将经由进程后期计划、中期查抄、年度查核等体例落实对课后办事的进程性羁系。对以行政班情势整建制上课的、以各种情势变相小我讲授或补课的,发明一路,整改一路,对相干责任职员停止严厉查处。

6.增强宁静保证。相干学校要拟定课后办事宁静保证计划,落实宁静责任,完美各种宁静办理轨制和应急预案。对一切到场课后办事的师生员工,要严酷落实考勤、羁系、交交班轨制。增强宁静教导与办理,课后办事时代,学校实行严酷的封锁办理,落实学校班子和任务职员值守值班轨制;与到场课后办事的家长签定相干和谈,落实交代延续及先生离校后家长接送与羁系责任,确保课后办事任务宁静、迷信、标准、有序。

文件下载:六安市金安区国民当局办公室印发《展开责任教导阶段学校先生课后办事任务实行计划》的告诉.pdf

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政策征询

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